今日は、学研からしました。最初は、学研の先生が「ろうかは、はしるとあぶないよ」という平仮名の文章とその文章にあわせたイラストが描いてあるカードをみせて、みんなで、平仮名を声に出して読んで、その内容を学ぶ事をしました。その次は、可愛いイラストが載ってある色んな問題プリント(4問分)をしました。聞き取り問題で、学研の先生が話した事を聞いて答える問題では、子ども達みんな静かに集中して聞き、問題を解いていました。間違い絵探しの問題では、左右の女の子の違う所を探す問題だったのですが、間違いをみつけると「これぇ！」と自信満々に指を指したり、「髪飾りが違うぅ！」とはっきりと違いを当てたりしている子がいたりしました。それらの問題を解くと、ご褒美的に、今日は、迷路が２つあったので、子ども達は、迷路を楽しんでいました。問題プリントの後は、色んな数をゲーム形式で学びました。学研の先生から選ばれた10人の子ども達が1〜4個の数のイチゴやトマトの絵が描かれたカードを１枚ずつ渡され、カードに描いてある絵の数と同じ数字が書いてあるマット(床に敷いている)に集まるというのをしました。子ども達は、カードに描いてある絵を見るとすぐに数が解り、パッと同じ数字が書いてあるマットに集まっていました。子ども達は、それぞれ正解した事を知ると、とても嬉しそうな笑顔でした。その次は、学研の先生から、先程とは別の10人が選ばれて、5人５人で別れて5人には、蝉や蝶などのシルエットが描かれたカードを1枚ずつ渡され、5人には、そのシルエットと同じ写真が載っているカードを渡されて、シルエットのカードを持っている子ども達がそれと同じ写真を探すゲームをすると、子ども達は、じっくりとシルエットや写真を、見て同じかどうかを自分達で判断し、同じだとわかると楽しそうに写真のカードを持った子とペアになっていました。
学研の後は、今日は、少し蒸し暑かったので園庭でシャワーをしました。シャワーにかかると子ども達は、楽しそうな声をだしていました。シャワー後は子ども達は、とてもスッキリした、表情でとても満足そうでした。